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        1. 學校文化

          哈爾濱理工大學校徽

          校徽以中英文校名、學校建校年號為基本構成元素,圖案中三個圓形相套,順時旋轉,漸變匯合成一個整體正圓形,象征“三校合一”和“聯合、團結、發展”的主題,同時體現了全校師生員工同心同德、自強不息、勇攀高峰的決心。數字“1950”水平橫排,且位于三個圓形的起始點,清楚地表征了學校始建于1950年,是學校歷史的開始。

          校徽采用象征性創意手法,把圖形、文字與數字巧妙的組合在一起,曲直對比,富于變化。既寓意深刻,又有鮮明的時代感,給人以簡潔、美觀、明快、易識別的視覺形象。校徽主顏色為科技藍。


          哈爾濱理工大學校訓

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          知行統一:“知”指知識或道德觀念;“行”指行為、行動;“統一”即部分聯成整體,歸于一致。“知行統一”,源自于著名教育家陶行知先生的“行是知之始,知是行之成。”其意義在于要具有高尚的道德品質和遠大的理想抱負,掌握過硬的科學文化知識,注重基礎,崇尚實踐,真正做到知與行的完美統一。 

          博厚悠遠:“博”指大、廣、通、眾多、豐富;“厚”指深、重、寬厚;“悠遠”即長久,遠大。“博厚悠遠”出自《中庸》“故至誠無息,不息則久,久則征,征則悠遠,悠遠則博厚,博厚則高明”。其意義在于要不斷加強自身修養,堅持不懈地以真誠的態度追求真理,要博學厚德,為人做事目光遠大,不急功近利。


          哈爾濱理工大學校風

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          團結:團結協作,同心同德,團結就是力量。   奮進:奮發進取,百折不撓,樂觀向上,勇往直前。  務實:勉力從事,嚴謹治學;實事求是,不求浮華。  創新:大膽探索,勇于實踐;與時俱進,開拓創新。

          校風既包括教風和學風,也包括干部作風和學術風氣。


          哈爾濱理工大學學風

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          勤奮:要求理工師生不懈努力,鍥而不舍,奮發圖強,有所作為。  

          嚴謹:嚴肅謹慎,嚴密周到。教師要嚴謹治學,恪守學術道德,授業至真,育人至善;學者要形成嚴謹求是的學習習慣和科學的研究態度。

          求是:指從實際出發,探求事物的內部聯系、發展規律及事物本質,堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。

          自強:經過努力奮斗,克服各種困難,永不懈怠,成為強者。


          哈爾濱理工大學校歌


                 

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          歌詞釋義


          校歌歌詞緊緊圍繞校訓來創作表達,表述了在“校訓”的感召下理工師生的精神風貌、思想狀態、行事原則和理想追求,指出了理工大學科學精神與人文精神相融合的辦學理念,力求起到弘揚學校精神文化、陶冶師生情操的作用。

          “知行統一、博厚悠遠”是校魂、是座右銘,每一次讀起它我們都有所思考,有所收獲;每一次想起它我們都不禁感動,難耐激情。在我們的生命里,它是路標、是燈塔,指引我們前行,我們生命的激情由此點燃……

          第一段:學校是知識的源泉,大學是文化的搖籃,只有具備深厚的知識功底才可以在當今社會大舞臺上一展風采,因此,對知識的追求與汲取定然是我們人生的出發點。在整裝待發的過程中,教師要忠誠于傳承知識文化的教育事業,即將出發的創造者、我們所培養出的優秀人才,更要忠誠于祖國、忠誠于人民、忠誠于自己的靈魂。

          “薈萃東西南北”既說明了理工大學師生來自全國各地,又意味著理工大學不僅是多元文化碰撞的薈萃地,更是培養各類人才的沃土。我們在這里相聚、相識,為了明天攜手前行……

          第二段:追求人生的真諦,探索科學的真理,需要的是持久的激情,“校訓”恰可作為所有理工人信念追求的支撐,它是我們心底發出的呼喚,無論今后成功或是失敗,它所映透出的精神將永遠激勵我們不懈向前。

          從學習知識到投身實踐,再去創新、創業、創造,這是時代賦予理工大學師生的使命,我們要在“校訓”的激勵下學以致用、付諸實踐,讓生命的風帆由此揚起。

          藍天大海中的暢游是一種氣魄、一種胸懷,更象征著學海無涯。藍天中的片片白云都是文明的結晶,大海中的朵朵浪花都是創造激情的迸發,在深厚的知識底蘊之上、在藍天大海之間暢游、行舟、創造,這是何等的豪邁,生命的風帆必定在創造的大浪之中見到斑斕。

          第三段:民族復興、國家富強是我們赤誠的心愿和畢生的追求,我們要在“知行統一、博厚悠遠”的感召下將生命燃燒。燃燒自己是種奉獻,是種激情,更是種品質。

          我們在匯聚華夏文化,傳承中華文明之時,更要學習世界上各民族一切先進的文化,讓各種思維在此碰撞,各種文化在此交流。同時我們更要牢記自己肩負的責任,我們是炎黃子孫,中華民族復興的重任必將由我們來實現。

          從相聚理工到博采文化之光華,再到續寫民族之華章,層層遞進,將理工大學的精神和華夏兒女的責任詮釋得淋漓盡致,我們的人生從對“校訓”的理解出發,又在“校訓”的引領下前行,最后實踐自己的生命意義,這就是我們的魂、我們的追求,這更是我們奮斗不息、無怨無悔的赤誠心愿……




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